Integrales Definidas: Área bajo la curva

http://www.mate.cbc.uba.ar/28/Areas.pdf

Integrales Definidas: Cálculo de áreas

http://www.vitutor.com/integrales/definidas/ejercicios_areas.html

Muchas integrales por el Método por Partes

http://profe-alexz.blogspot.com.ar/2011/03/integracion-por-partes-ejercicios.html

Muchas Integrales por el método de Sustitución

http://profe-alexz.blogspot.com.ar/2011/03/integracion-por-sustitucion-40.html

Los ejercicios que vimos

Están las soluciones.

http://www.vitutor.com/integrales/metodos/integrales_ejercicios.html

http://www.vitutor.com/integrales/metodos/integrales_ejercicios2.html

http://www.vitutor.com/integrales/metodos/integrales_ejercicios3.html

LIATE en la integración por partes

Videos de máximos, minimos...

https://www.youtube.com/playlist?list=PL7_1uIJ2yuEQ3M8Nq84zRhg_LlyB9dgUi

Evaluaciones 6°B

Tema 1          8 ocho
Tema 2          4 cuatro
Tema 3          7 siete
Tema 5          1 uno
Tema 6          5 cinco
Tema  7         7 siete
Tema 8          8 ocho
Tema 9          8 ocho
Tema 10        8 ocho
Tema 11        4 cuatro
Tema 12        1 uno
Tema 13        3 tres
Tema 14        9 nueve
Tema 15        7 siete
Tema 16        8 ocho
Tema 17       10 diez
Tema 18        3 tres
Tema 19        4 cuatro
Tema 20        2 dos

Evaluaciones. Derivadas 6°A

Tema 1          9 nueve
Tema 3          6 seis
Tema 4          7 siete
Tema 5          ...........
Tema 6          4 cuatro
Tema 7          4 cuatro
Tema 8          1 uno
Tema 9          7 siete
Tema 10        2 dos
Tema 11        4 cuatro
Tema 12        8 ocho
Tema 13        3 tres
Tema 14        9 nueve
Tema 15        9 nueve
Tema 16        2 dos
Tema 18        1 uno
Tema 19        8 ocho
Tema 20        7 siete
Tema 21        9 nueve
Tema 22        8 ocho
Tema 23        6 seis
Tema 24        9 nueve
Tema 25        5 cinco
Tema 26        7 siete

Continuidad y asintotas

http://www.vitutor.com/fun/3/b_a.html

http://www.vitutor.com/fun/5/t_e.html

Para leer

http://aranzazu5.blogspot.com.ar/2012/08/pasos-para-mejorar-el-rendimiento.html

Muy Bueno...directo del CBC

https://www.youtube.com/playlist?list=PLOQqPaVwquAER-bVjuXLgJ1JP9gthqOma&nohtml5=False

Tio da Água - E a fórmula de Bháskara

Resolver los siguientes límites (propiedades)

TEORÍA

http://matematicasonline.es/pdf/Temas/2BachCT/Limite%20de%20una%20funcion.pdf

IL RAP DEL TEOREMA DI RUFFINI

CONTRATO PEDAGÓGICO

CONTRATO PEDAGÓGICO de MATEMÁTICA        Profesora: Adelaida Arnedo

Compromiso sobre Pautas de Trabajo y Criterios de Evaluación

Ciclo Lectivo 2016

Con la finalidad de lograr resultados satisfactorios en el proceso de enseñanza aprendizaje, como docente me comprometo a promover en los estudiantes el esfuerzo y la perseverancia, estimular la duda y la revisión crítica  de las producciones propias y ajenas, incentivar la serenidad frente al desaliento que producen las dificultades e impulsarlos para superarlas con el fin de reforzar la confianza.

Para abordar esta propuesta invitamos a los alumnos a asumir el siguiente compromiso:

En todas las clases, los alumnos deberán traer carpeta, libro de texto, si lo tuviese, actividades pedidas por el docente en los momentos específicos (actividades que hayan quedado de la clase o aquellas que se indiquen en el Blog), caso contrario quedará a criterio del docente la aprobación.

Los alumnos  deberán mostrar responsabilidad en el trabajo individual y/o grupal, realizando las presentaciones a término (el cual será indicado en su oportunidad), y estudiar el tema que se trató en clases anteriores, haciendo prácticas cotidianas para alcanzar un óptimo aprendizaje.

Ante las evaluaciones avisadas con no menos de una semana de anticipación, el alumno que falte a ellas, deberá concurrir la clase próxima con justificativo médico, la cual se llevará a cabo el primer día a partir del reingreso del alumno/a.

Los alumnos que por algún motivo deban faltar a clase, deberán completar sus carpetas y actividades pedidas en ese lapso, como así también estudiar los temas dados.

El desempeño, la participación y cooperación en clase serán parte primordial en la nota conceptual del alumno/a.

La participación en las actividades orales en forma ordenada, responsable y activa será parte de la nota conceptual.

Si un alumno se copia durante un examen escrito, el docente procederá a retirarle la evaluación, tendrá un 1 (uno) en la calificación respectiva y llevará una nota de comunicación a sus padres.

La nota resultante al cierre de cada trimestre no es un promedio matemático de las notas consignadas, sino el resultado de una ponderación del docente conforme a la participación y el grado de compromiso con las tareas propuestas a lo largo del periodo.

Las evaluaciones deberán estar pegadas en la carpeta o cuadernillo. Las notas serán transcriptas  al cuaderno de comunicados y deberán ser firmadas por sus padres o tutores.

Deberán consultar el Blog periódicamente

Está prohibido el uso de celular en el aula. La utilización del mismo será motivo de sanción.

Por la presente me notifico y tomo conocimiento del contenido del Contrato Pedagógico correspondiente a la asignatura MATEMÁTICA, estando en un todo de acuerdo con la totalidad de sus cláusulas y condiciones, comprometiéndome en lo que a mi responsabilidad se refiere a cumplimentar todo lo establecido en el mismo, como modo adecuado de estudio, trabajo y participación en la cursada de la asignatura.

Firma del Alumno:                                                             Aclaración:

Firma del Padre, Madre, Tutor o Adulto Responsable:                  Aclaración:

Firma del Docente:                                                              Aclaración

  

Limites laterales

Algo para practicar

Cuadernillo Matemática CBC

http://www.mate.cbc.uba.ar/51/practica.pdf

BIENVENIDOS